Тема по самообразованию "Изучение компьютерных программ по работе с цифровым и аналоговым звуком"

21 января 2015
В современном процессе работы со звуком и музыкой без компьютера не обойтись. Другое дело – нужно правильно определить место компьютера в этом процессе.
izuchenie-kompyuternyih-programm-po-rabote-s-tsifrovyim-i-analogovyim-zvukom.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Учебно-методическое пособие по оформлению печатной продукции для образовательного учреждения. Пособие поможет оформить печатные материалы ОУ, педагога, детского коллектива красиво, грамотно, максимально удобно для читателей. В пособии затрагиваются вопросы дизайна издательской продукции, этапы создания, виды печатной продукции, требования и критерии ее оценки. Рассматривается технология изготовления буклета, грамоты и брошюры в программах OpenOffice.org и GIMP , относящихся к свободно распространяемым программам Необходимо при изготовлении педагогом или методистом печатной продукции.

Индивидуальная программа направлена на развитие профессиональных компетенций, соответствующих квалификационным требованиям профессионального стандарта педагога и эффективное использование личностных ресурсов, собственного потенциала для успешной самореализации.
В реферате раскрывается основная идея системно-деятельностного подхода и задачи учителя при системно - деятельном подходе в обученииматематике. Принципы построения урока, типология уроков и критерии оценивания урока в рамках системно - деятельного подхода
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее