Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
В материале представлены принципы психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования в ДОУ, а также роль педагога-психолога, основные проблемы и условия эффективности инклюзивного образования в ДОУ
В процессе создания сенсорной зоны мы отдали предпочтение не приобретению готовых материалов, а играм, сделанных своими руками. Цветовая гамма игр состоит из основных 4 цветов, причем все 4 цвета залог каждой игры.