Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования в дошкольном учреждении

20 августа 2013

В материале представлены принципы психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования в ДОУ, а также роль педагога-психолога, основные проблемы и условия эффективности инклюзивного образования в ДОУ

psihologo-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-inklyuzivnogo-obrazovaniya-vyistuplenie-na-gmo.doc
psihologo-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-inklyuzivnogo-obrazovaniya-v-dou.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Актуальность, задачи воспитателя, составляющие самосознания ребенка к 3г. жизни, анкета для родителей, содержание диагностики,результаты исследования гендерных предпочтений детей, построение предметно-игровой развивающей среды с учетом гендерных особенностей детей, формы и методы работы в детском саду, библиография
Раздел: Иное
Сорока приглашает детей к себе в гости, чтобы угостить кашей.Но вдруг раздаётся стук в дверь, появляется петушок.Петушок зашёл в гости, потому что он проголодался.Сорока угостила петушка, а ребятки спели для него песенку.Потом пришёл зайка и лиса,за вкусной кашей.Сорока угостила кашей, а дети танцевали и играли .
Раздел: Иное

ДОКЛАД на тему: «Художественное творчество детей дошкольного возраста. Приёмы работы с дошкольниками в учреждениях ДОУ»

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее