Учить детей группировать предметы, ориентируясь на их форму, действовать с предметами в зависимости от их свойств.Знакомить детей с цветом предметов, развивать познавательную и двигательную активность в играх с формами: шар, куб; способствовать развитию мелкой и крупной мускулатуры рук.
Содержание и методы обучения содействуют приобретению и закреплению дошкольниками прочных знаний и навыков, полученных на занятиях, обеспечивают единство развития, воспитания и обучения. Дошкольники овладевают основами практико-ориентированных знаний о человеке, природе и обществе, учатся осмысливать причинно-следственные связи в окружающем мире, в том числе на многообразном материале природы и культуры родного края. Программа обладает широкими возмож¬ностями для формирования у дошкольников фунда¬мента экологической и культурологической грамотности и соответствующих компетентностей — умений проводить на¬блюдения в природе, ставить опыты, соблюдать правила по¬ведения в мире природы и людей, правила здорового образа жизни.