В настоящее время все больше беспокойство вызывает проблема увеличения численности детей с отклонениями в развитии. В качестве основной задачи специализированных учреждений для детей с особенностями в развитии рассматривается прежде всего создание условий для максимального развития реальных и потенциальных возможностей ребенка в целях его социализации.
В данной статье рассмотрен процесс, механизм нравственного воспитания. Приведены результаты проведенных экспериментов на констатирующем и контрольном этапах. Показано влияние детской игры на процесс нравственного воспитания.
Ребята попадают в зимний лес, где встревожатся с животными и птицами леса, закрепляют их названия и повадки. Пополняют слуховые впечатления, учатся согласовывать слово, музыку и движения...
В своей работе я провела исследование познавательной активности детей дошкольного возраста через поисково-исследовательскую деятельность, так как это имеет большое значение для развития личности ребенка и является одной из главных областей стандарта образования.