ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА.

Раздел: Иное

знакомить детей с достопримечательностями г.Твери и памятниками, посвящёнными защитникам Родины;  Систематизировать знания детей об истории г. Калинина в годы Великой Отечественной войны и его защитниках.  Совершенствовать художественно-речевые навыки детей.

Раздел: Иное

Здравствуйте коллеги.Хочу представить вашему вниманию виды театра,которые имеются в моей группе.В начале года я поставила перед собой задачи. 1 Прививать интерес к театрально-игровой деятельности у малышей. 2 Развивать у детей умение разыгрывать спектакли по знакомой сказки. 3 Вызывать эмоциональной отклик у детей от общения со сказкой. 4 Воспитывать у детей чувства взаимопомощи и доброжелательного отношения друг к другу. Для этого были созданы условия для совместной театрализованной деятельности,воспитателя с детьми. Показ детям различных видов театра и их драматизации. Обсуждение содержания сказки,подвижные игры по театрализованной деятельности,просмотр и прослушивание русских народных с были созданы некоторые виды театров,которые представляю вашему вниманию.

Раздел: Иное

У каждого народа свои культурные традиции, которые чтят и передают из поколения в поколение. Если мы попросим рассказать ребенка о самом родном человеке, то конечно он расскажет о маме. Ведь мамы согревают любовью даже в самые грустные дни. А еще весь мир согревает любовь Пресвятой Богородицы, мамы Исуса Христа. Православные дети должны знать свою православную культуру, чтобы приобщиться к ее истокам, к ее вере. Поэтому большое внимание уделяю духовно-нравственному воспитанию детей. Нравственные основы жизни не могут существовать без православной веры. Ведь важная задача нашего общества – сохранить духовное и культурное единство.