Продолжать знакомить детей с домашними животными: собачкой, кошкой, курочкой; прививать любовь к животному миру;развивать первоначальные проявления ритмичности в элементарных движениях под музыку;расширять запас понимаемых слов; учить детей понимать слова, обозначающие части тела животных; учить детей понимать простые по конструкции фразы, которыми воспитатель сопровождает показ игрушек, свои действия.
Совсем скоро (дети подготовительных к школе групп – осенью, а дети старших групп – через год) отправятся в школу. Насколько успешным будет для них обучение? Сегодня проблема эффективной подготовки старших дошкольников к письму, несмотря на наши общие усилия, остаётся достаточно серьёзной.