Уважаемые коллеги!
Материал рамещенный 15 сентября - ошибочен. Приношу свои извинения за недосмотр.
К сожалению удалить его я не имею возможности. Прошу модератора сделать это.
Данный материал решает следующие коррекционные задачи: 1. Учить обводить взором всю картину, следуя за указкой педагога. 2. Выделять ближний и дальний планы картины. 3. Продолжать формировать умение соотносить знаковые символы с образами 4. Развивать поисковую функцию глаза 5. Развивать наглядно-действенное и ассоциативное мышление 6. Развивать психические процессы памяти и внимания.
Особенности адаптации младшего возраста. Подготовка к посещению детских дошкольных учреждений. Здоровье детей третьего года жизни. АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ К ДЕТСКОМУ ДОШКОЛЬНОМУ УЧРЕЖДЕНИЮ ПОСРЕДСТВОМ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЛАГОПРИЯТНЫХ УСЛОВИЙ. Организация приема детей в детский сад. Адаптация к детскому саду. а) рекомендации родителям. б) анкетирование родителей. в) готовимся к детскому саду заранее г) степени адаптации ребенка к детскому саду. Роль игры в адаптационный период.