Сенсорное развитие - это фундамент общего умственного развития ребёнка. Оно также имеет самостоятельное значение, так как полноценное восприятие необходимо и для успешного обучения ребёнка в детском саду, школе и для многих видов труда. С восприятием предметов и явлений окружающего мира начинается познание. Все другие формы познания - запоминание, мышление, воображение строятся на основе образов восприятия, являются результатом их переработки.
Педагоги и специалисты ищут разнообразные методы решения этих проблем. Наши специалисты: учитель-логопед, педагог-психолог во главе с воспитателем решили найти свои формы работы по адаптации младших дошкольников, применяя игры и упражнения с использованием предметов-заместителей (пластмассовых бельевых прищепок разного цвета и размера). Имея предварительный опыт педагога в работе с прищепками, был организован кружок «Веселая прищепка». Целью этого кружка стала: помощь детям и их родителям благополучно адаптироваться в новых социальных условиях.