На этом занятии мы уточняем и расширяем представления детей о том, что Земля – наш общий дом, в котором живут звери, птицы, рыбы, насекомые, а человек – часть природы.Учим детей узнавать, а затем и воспроизводить, передавать эмоциональное состояние,составляем «мимический диктант», развиваем у детей умение наблюдать, анализировать, развивать связную речь, воспитываем у детей любовь к природе, желание заботиться о ней, формируем навыки сотрудничества.
Продолжать знакомить детей с домашними животными: собачкой, кошкой, курочкой; прививать любовь к животному миру;развивать первоначальные проявления ритмичности в элементарных движениях под музыку;расширять запас понимаемых слов; учить детей понимать слова, обозначающие части тела животных; учить детей понимать простые по конструкции фразы, которыми воспитатель сопровождает показ игрушек, свои действия.