"Перспективы разработки технологии формирования способности понимания у дошкольников и учащихся начальной школы.doc"

Раздел: Иное

Знакомство детей с видами пасхальных яиц, в игровой форме через посещение интерактивного музея. Создание сувенирного яичка

Раздел: Иное

Обучающие задачи: • Дать представление о перелетных птицах; • Заложить основы экологического воспитания; • Активизировать наблюдательность; • Совершенствовать грамматический строй речи. Развивающие задачи: • Развивать познавательно-речевую активность; • Развивать слуховое внимание, зрительное восприятие, логическое мышление, воображение; • Развивать умение применять свои знания, добиваться связанных высказываний; • Развивать общую моторику. Речевые задачи: • Продолжать учить согласовывать имена существительные с прилагательными; • Продолжать учить различать значения глаголов; • Продолжать учить образовывать относительные прилагательные от существительных; • Расширять словарный запас: скворечник, грачовник, перелетные, «касаточка», птенцы, щебетание, стая; • Закреплять в речи предлоги: на, в, к, около, над, под; • Развивать связную речь. Воспитательные задачи: • Продолжать формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности.

Раздел: Иное

Хочу поделиться опытом работы по развитию у детей познавательных способностей (анализ, синтез, классификация, сравнение, обобщение). Одним из эффективных методов познания закономерностей и явлений окружающего мира является метод экспериментирования, который относится к познавательно-речевому развитию. Детское экспериментирование имеет огромный развивающий потенциал. Главное его достоинство заключается в том, что оно дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и средой обитания.