Материал представлен Ольгой Анатольевной Алфёровой, учителем-логопедом ДО ГОУ СОШ № 1825 г. Москвы. Задания подразумевают два варианта ответа – выделение четвёртого лишнего по фонетическому и по лексическому признакам. Можно применять в работе с детьми старшего дошкольного - младшего школьного возраста.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
В ходе реализации данного проекта у детей происходит совершенствование восприятия по линии все большего осмысливания прослушанных рассказов, сказок, стихотворений, обогащения чувств. У детей развивается эмоциональная отзывчивость, эмоциональное отношение к героям и фактам произведений, заметно обогащается восприятие детьми художественной формы произведений, формируется внимание к выразительным средствам языка. Повышается интерес к произведениям А.С.Пушкина, активизируется потребность к чтению, узнаванию нового.
Раздел: Иное
Весенней тропинкой
Раздел: Иное
Интерактивный семинар-практикум "Поиск новых педагогических возможностей в организации работы по приобщению детей к культурно-историческому наследию своей малой родины". В материале содержится подробный план-конспект проведения практического мероприятия с педагогами дошкольного учреждения по указанной теме.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее