Интегрированное занятие "Страна восходящего солнца" (подготовительная группа). Автор: Павлова Ирина Владиславовна, воспитатель высшей квалификационной категории. МДОУ "Детский сад № 34" присмотра и оздоровления, город Березники Пермский край.
Пояснительная записка
Требованиями, которые предъявляются к современному человеку сегодня, являются: его способность к творческой, самобытной, нестереотипной деятельности, что характеризуется как креативное мышление, способность к целостному восприятию картины мира.
Картина мира формируется в сознании ребенка в результате ее постижения. При всем своем несовершенстве она имеет важное преимущество – целостность.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Обобщать социальный опыт ребенка через творческую, экспериментальную, исследовательскую и речевую активность. Формирование у детей любви к семейным ценностям, положительных навыков и привычек поведения по отношению к матери. Совершенствование навыков культуры поведения.
Вид проекта: информационно-творческий.
Продолжительность: краткосрочный.
Участники: дети старшей группы «Цветик-семицветик», воспитатели.
Актуальность:
экологическое воспитание дошкольников помогает, прежде всего, расширить представления и знания об объектах живой и неживой природы, замечать большие и маленькие изменения в окружающем мире, у детей формируется правильное отношение к живому, желание созидать, а не разрушать.
Цели:
- формирование у дошкольников экологической культуры;
- изучение детьми объектов живой и неживой природы;
- обогащение знаний о фруктах, овощах, грибах.
Задачи:
- обобщить представления детей об осенних изменениях в природе, о характерных природных явлениях;
- развить умение видеть красоту окружающего природного мира, разнообразие его красок и форм через наблюдения во время прогулок, экскурсий, при рассматривании иллюстраций и картин художников;
- воспитывать у детей бережное отношение к природе.