Рабочая программа Виноградовой "Предшкольная пора" Познаём мир

Раздел: Иное

Введение, актуальность, концепция деятельности, цель, гипотеза, задачи, система работы, литература

Раздел: Иное

Цель: Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности. Задачи: Образовательные: • Учить узнавать сказку по иллюстрациям, загадкам • Создавать условия для активной познавательной деятельности детей; • Прививать интерес к народному творчеству, к сказкам; Развивающие: • Создавать условия для развития речевой и познавательной активности детей, умение сравнивать, обобщать, делать выводы и умозаключения • Создавать условия для развития мышления, воображения, зрительной памяти, наблюдательности. Воспитательные: • Воспитывать интерес к русским народным сказкам • Формировать навык сотрудничества, доброжелательность. • Развивать мелкую моторику пальцев. • Воспитывать культуру поведения, умение слышать другого • Способствовать сближению и организованности в группе, освоению умения работать в команде. Использование современных технологий: • Приемы здоровьесберегающих технологий; • Приемы информационно-коммуникативных технологий; • Приемы личностных технологий. Участники: дети подготовительных групп

Раздел: Иное

Программное содержание: 1. Обучающие задачи: • формировать умения выделять и называть много, один и не одного предметов; • закрепить умения различать величины: длинный - короткий, большой - маленький; • продолжать учить собирать картинку из 3-х, 4-х частей; • закреплять представления детей о геометрических фигурах. 2. Развивающие задачи: • развивать умение ориентироваться в пространстве; • развивать внимание; • развивать координацию рук и мелкую моторику пальцев; • развивать умение играть вместе со сверстниками. 3. Воспитательные задачи: • воспитывать доброе отношение к игровым персонажам; • создать радостное настроение и удовольствие от результатов работы; • способствовать воспитанию детской инициативы и творчества; • воспитывать желание помогать другим. 4. Речевые задачи: • развитие свободного общения с взрослыми и детьми; • обогащать словарный запас детей через профессиональную терминологию.