Игры-аттракционы.

Раздел: Иное

Проект разработан и апробирован с детьми подготовительной к школе группы МДОУ "Детский сад общеразвивающего вида №11" города Сокола Вологодской области. Проект направлен на воспитание у детей нравственно - этических качеств, культуры поведения, доброжелательности, контактных отношений со сверстниками. Тип проекта: Практико-ориентированный Масштаб: Групповой, средней продолжительности Участники проекта: • воспитатели подготовительной группы МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №11» г. Сокола, • дети подготовительной группы, • музыкальный руководитель, • родители.

Раздел: Иное

На праздник к малышам приходит котёнок, который хотел молочка, но забыл как просить.И котёнку на помощь приходит щенок,мышонок,лягушонок,но и они не смогли помочь,Только детки помогли котёнку спели песню"Пирожки", станцевали с платочками,играли с цветочками., чтобы успокоить котёнка.И дружно все научили говорить "мяу-мяу".

Раздел: Иное

В основу развивающих игр положены три принципа обучения - это «от простого к сложному», «самостоятельно по способностям», «постепенность и систематичность». Это позволяет разрешить в игре сразу несколько проблем, связанных с развитием творческих способностей: - развивающие игры дают пищу для ума с самого раннего возраста - задания - ступеньки создают условия для развивающего обучения - поднимаясь, каждый раз самостоятельно, ребенок развивается наиболее успешно - развивающие игры могут быть очень разнообразны по своему содержанию, а кроме того, как и любые игры, не терпят принуждения