Образовательная область: социально-коммуникативное развитие.
Команды вместе с персонажем Буратино выполняют задания из книги "Дорожная азбука", которую Буратино подарил папа Карло. Задания: дидактическая игра «Назови дорожный знак» (с презентацией); дидактическая игра «Собери картинку» (дорожные знаки); «Ситуации на дороге» (с презентацией); графический диктант «Где Кристина будет кататься на велосипеде?»; «Зажги светофор» (составление моделей транспортного и пешеходного светофоров); дидактическая игра «Подумай – отгадай» (форма блиц-ответа); дидактическая игра «Передай жезл!»
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Побуждать интерес детей к театрально-игровой деятельности.
Воспитывать умение следить за развитием действия в сказке, подводить детей к выразительному исполнению роли в кукольном спектакле; воспитывать внимание.
Развивать фантазию и воображение.
Вызывать интерес к драматизации; поддерживать бодрое, радостное настроение.
Поощрять доброжелательное отношение друг к другу.
Дети по природе своей исследователи. Исследовательская, поисковая активность – естественное состояние ребенка, он настроен на познание окружающего мира, он хочет его познавать: рвет бумагу и смотрит, что получится; наблюдает за рыбками в аквариуме, изучает поведение синицы за окном, проводит опыты с разными предметами; разбирает игрушки, изучая их устройство. Все это – объекты исследования. Исследовательское поведение для дошкольника – главный источник получения представлений о мире.