Аналитический отчет воспитателя – один из важнейших документов в работе педагога, который относится к отчетной документации детских дошкольных учреждений. Он является ценным элементом во время подведения итогов деятельности воспитателя за отчетный период в определенной группе детей. Аналитический отчет способствует эффективному планированию дальнейшей работы педагога и особенно важен для подготовки документов для аттестации. Аналитический отчет имеет определенный алгоритм написания и составляется с учетом возрастных особенностей воспитанников. В трудовой деятельности каждого воспитателя периодически появляется необходимость в подготовке аналитического отчета о своей работе. Основными задачами такого документа является проведение самостоятельного анализа своей профессиональной деятельности за период между аттестациями либо за учебный период. Аналитический отчет воспитателей группы отражает конкретные достижения в педагогической сфере за определенное время.
Годовой отчет воспитателя группы раннего возраста о проделанной работе за 2020-2021 уч.г.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Метод проектной деятельности: основываясь на личностно-ориентированном подходе к обучению и воспитанию, он развивает познавательный интерес к различным областям знаний, формирует навыки сотрудничества. Позволяет осуществлять интегративный метод обучения, который для дошкольных учреждений является инновационным.
развитие социально значимых умений и навыков у детей дошкольного возраста средствами сюжетно – ролевой игры.
-формирование у детей умение играть в сюжетно-ролевую игру «На рыбалке».