Аналитический отчет воспитателя – один из важнейших документов в работе педагога, который относится к отчетной документации детских дошкольных учреждений. Он является ценным элементом во время подведения итогов деятельности воспитателя за отчетный период в определенной группе детей. Аналитический отчет способствует эффективному планированию дальнейшей работы педагога и особенно важен для подготовки документов для аттестации. Аналитический отчет имеет определенный алгоритм написания и составляется с учетом возрастных особенностей воспитанников. В трудовой деятельности каждого воспитателя периодически появляется необходимость в подготовке аналитического отчета о своей работе. Основными задачами такого документа является проведение самостоятельного анализа своей профессиональной деятельности за период между аттестациями либо за учебный период. Аналитический отчет воспитателей группы отражает конкретные достижения в педагогической сфере за определенное время.
Годовой отчет воспитателя группы раннего возраста о проделанной работе за 2020-2021 уч.г.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Занятия в мастерской тестопластики дает уникальную возможность моделировать мир и свое представление о нѐм в пространственно-пластичных образах. У каждого ребенка появляется возможность создать свой удивительный мир.
Программное содержание:
1. Обучающие задачи:
• формировать умения выделять и называть много, один и не одного предметов;
• закрепить умения различать величины: длинный - короткий, большой - маленький;
• продолжать учить собирать картинку из 3-х, 4-х частей;
• закреплять представления детей о геометрических фигурах.
2. Развивающие задачи:
• развивать умение ориентироваться в пространстве;
• развивать внимание;
• развивать координацию рук и мелкую моторику пальцев;
• развивать умение играть вместе со сверстниками.
3. Воспитательные задачи:
• воспитывать доброе отношение к игровым персонажам;
• создать радостное настроение и удовольствие от результатов работы;
• способствовать воспитанию детской инициативы и творчества;
• воспитывать желание помогать другим.
4. Речевые задачи:
• развитие свободного общения с взрослыми и детьми;
• обогащать словарный запас детей через профессиональную терминологию.