Космос всегда привлекал внимание не только взрослых, но и детей. Совсем недавно, все дети хотели быть космонавтами, с раннего детства знали кто такие Ю. Гагарин и В. Терешкова.
Сейчас все совсем не так. Дети узнают о космосе из мультфильмов, совсем не задумываясь правда ли то, что рассказывается о космосе в них. И мало кто знает, что первым человеком, покорившим космос, был наш соотечественник – Ю. А. Гагарин.
Поэтому нужно грамотно выстроить работу по формированию у детей первичных представлений о космическом пространстве и людях, покоривших его.
Проект направлен на воспитание патриотических чувств, гордость за российских космонавтов – первооткрывателей космоса, нравственных ценностей - добрых, дружественных отношений.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
познакомить детей с профессиональными действиями врача, подвести к пониманию того, что это нужная людям профессия;
- дать представление о роли лекарств в лечении болезни
Побуждать интерес детей к театрально-игровой деятельности.
Воспитывать умение следить за развитием действия в сказке, подводить детей к выразительному исполнению роли в кукольном спектакле; воспитывать внимание.
Развивать фантазию и воображение.
Вызывать интерес к драматизации; поддерживать бодрое, радостное настроение.
Поощрять доброжелательное отношение друг к другу.
Метод проектной деятельности: основываясь на личностно-ориентированном подходе к обучению и воспитанию, он развивает познавательный интерес к различным областям знаний, формирует навыки сотрудничества. Позволяет осуществлять интегративный метод обучения, который для дошкольных учреждений является инновационным.