У детей на празднике удивительная сказка.К детям приходит Снегурочка, которая помогает зажечь ёлочку,вместе с детьми поёт песни, играет, танцует.Неожиданно на праздник приходит Снеговик, вот чудеса ,так чудеса.Дети вместе со снеговиком играют в снежки, танцуют.Снеговик уходит, и Снегурочка просит помочь позвать Дедушку Мороза на праздник.И вот настоящий праздник - Дедушка Мороз пришёл с к детям.Дети читают стихи, играют, поют песни.Но самый главный сюрприз от Деда Мороза - это его волшебная каша. Дети в восторги от такой волшебной каши.Дед Мороз - настоящий волшебник, сварил не кашу, а подарки.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В чем же особенности компьютера?
- компьютер является интерактивным средством;
- это уникальная игрушка, меняющая назначения при смене программы;
- дополнительное педагогическое средство развития ребенка;
- многовариантный дидактический материал.
Как мы видим, компьютер и в самом деле очень необычная игрушка. Но вопрос, способствует ли он развитию ребенка дошкольного возраста или напротив, сдерживает его? Давайте попробуем выявить все «+» и «-» влияния компьютера на развитие ребенка дошкольного возраста.
Цель:
Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности.
Задачи:
Образовательные:
• Учить узнавать сказку по иллюстрациям, загадкам
• Создавать условия для активной познавательной деятельности детей;
• Прививать интерес к народному творчеству, к сказкам;
Развивающие:
• Создавать условия для развития речевой и познавательной активности детей, умение сравнивать, обобщать, делать выводы и умозаключения
• Создавать условия для развития мышления, воображения, зрительной памяти, наблюдательности.
Воспитательные:
• Воспитывать интерес к русским народным сказкам
• Формировать навык сотрудничества, доброжелательность.
• Развивать мелкую моторику пальцев.
• Воспитывать культуру поведения, умение слышать другого
• Способствовать сближению и организованности в группе, освоению умения работать в команде.
Использование современных технологий:
• Приемы здоровьесберегающих технологий;
• Приемы информационно-коммуникативных технологий;
• Приемы личностных технологий.
Участники: дети подготовительных групп