Цели: учить группировать предметы в определенном месте ( располагать яблоки около корзины) , закреплять знания о различных цветах и форме (сенсорное воспитание) , развивать чувство композиции.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель: Создание условий для речевого развития детей младшего до-школьного возраста через использование инновационных пособий по развитию мелкой моторики рук.
Задачи:
1. Формировать речевые навыки.
2. Обогащать словарь детей.
3. Развивать память, внимание, творческое воображение, мышление, глазомер, познавательный интерес у детей.
4. Развивать коммуникативные навыки через игру.
5. Обучать ловкости в обращении с карандашом и ручкой, формировать правильный захват карандаша и ручки, тренировать мышцы рук детей.
6. Воспитывать усидчивость, аккуратность, доброжелательность, умение работать в коллективе и индивидуально.
7. Познакомить родителей и педагогов ДОУ с приёмами и способами развития мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста.
Вот уже не первый год воспитателями группы раннего возраста изучается проблема использования игровой формы занятий как основной формы организации учебно-воспитательного процесса детей раннего возраста .За это время изучен достаточный теоретический и практический материал в области педагогики раннего детства. Мы подобрали и апробировали в практической деятельности .