Мастер-класс «Фоамиран как средство творческих способностей детей дошкольного возраста»

Раздел: Иное

Образовательные задачи: формировать представления о круговороте воды в природе, о свойствах воды. Уточнять и расширять, обобщать словарь по теме. Совершенствовать связную речь, диалогическую речь. Совершенствовать грамматический строй речи. Развивать умение самостоятельно устанавливать причинно-следственные связи.. Совершенствовать навык звуко- буквенного анализа, слогового анализа слов, навык чтения, осуществлять профилактику дисграфии. Закреплять состав числа 8. Закреплять навык пространственной ориентировки и сравнения предметов по величине. Коррекционные задачи: Развивать слуховое и зрительное внимание, память, образное и логическое мышление, общую и мелкую моторику.

Раздел: Иное

Цель: Создание условий для речевого развития детей младшего до-школьного возраста через использование инновационных пособий по развитию мелкой моторики рук. Задачи: 1. Формировать речевые навыки. 2. Обогащать словарь детей. 3. Развивать память, внимание, творческое воображение, мышление, глазомер, познавательный интерес у детей. 4. Развивать коммуникативные навыки через игру. 5. Обучать ловкости в обращении с карандашом и ручкой, формировать правильный захват карандаша и ручки, тренировать мышцы рук детей. 6. Воспитывать усидчивость, аккуратность, доброжелательность, умение работать в коллективе и индивидуально. 7. Познакомить родителей и педагогов ДОУ с приёмами и способами развития мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста.

Раздел: Иное

Цель: Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности. Задачи: Образовательные: • Учить узнавать сказку по иллюстрациям, загадкам • Создавать условия для активной познавательной деятельности детей; • Прививать интерес к народному творчеству, к сказкам; Развивающие: • Создавать условия для развития речевой и познавательной активности детей, умение сравнивать, обобщать, делать выводы и умозаключения • Создавать условия для развития мышления, воображения, зрительной памяти, наблюдательности. Воспитательные: • Воспитывать интерес к русским народным сказкам • Формировать навык сотрудничества, доброжелательность. • Развивать мелкую моторику пальцев. • Воспитывать культуру поведения, умение слышать другого • Способствовать сближению и организованности в группе, освоению умения работать в команде. Использование современных технологий: • Приемы здоровьесберегающих технологий; • Приемы информационно-коммуникативных технологий; • Приемы личностных технологий. Участники: дети подготовительных групп