план по самообразованию

Раздел: Иное

Программное содержание: Обучающие задачи: • Продолжать формировать представление о посуде, её значении и о различных её видах. • Закрепить названия предметов посуды. Развивающие задачи: • Развивать познавательно-речевую активность. • Развивать слуховое внимание, зрительное восприятие, логическое мышление, воображение. Развивать умение применять свои знания, добиваться связных высказываний. Речевые задачи: • Совершенствовать грамматический строй речи. • Образовывать имена существительные при помощи суффиксов. • Закреплять умение образовывать существительные множественного числа в Им. и Р. падежах. • Продолжать учить понимать и употреблять в речи простые предлоги. • Продолжать учить образовывать относительные прилагательные от существительных. Воспитательные задачи: • Формировать навык сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности.

Раздел: Иное

На данном занятии осуществляется закрепление знаний детей о профессиях на селе.

Раздел: Иное

•Расширить представления детей об опасности, которая может возникнуть дома, в детском саду. •Уточнить знания детей о правилах пользования колющими, режущими предметами. •Воспитывать у детей аккуратность в работе с опасными предметами. •Развивать чувство безопасности и самосохранения. •Закреплять знания правил безопасного обращения с огнём. Предварительная работа: Чтение С. Я. Маршак «Пожар», Рассматривание иллюстраций «Пожарная безопасность», «Опасные предметы».