Театрализованное представление –« Полет фантазии» по сказкам Ш.Перро.
Подготовила воспитатель старше- подготовительной группы Ломова Н.В.
Задачи. Прививать творческие способности , любовь к чтению , развивать художественное воображение ,выразительную речь, фантазирование ,умение восхищаться ,радоваться ,сопереживать ,развивать чувство ритма , воображение и способность к свободным импровизациям .
Цель. Обогатить детей яркими впечатлениями , учить детей играть коллективную сказку, добавляя свои предложения, согласованно взаимодействовать в процессе театрализации , проявляя свою индивидуальность.
Предварительная работа. Чтение сказок ,беседа по содержанию сказок.
Ситуативный разговор:
«Положительные и отрицательные герои».
Подготовка костюмов и атрибутов для оформления.(вместе с родителями и детьми).
Оформление . Ширмы – перевертыши с фрагментами из сказок. Цветочные дорожки , пенек , деревья ,стол ,чернильница ,перо, камин, поднос с атрибутами из сказок.
Действующие лица. Ведущий ,сказочник ,фея крестная, волк , король ,золушка , красная шапочка ,мальчик с пальчик , принц , невесты (3) , слуги (2) ,ослиная шкура.
tatrolizovannoe-predstavlenie.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
. Введение. Игра - ведущий вид деятельности дошкольника. 2. Формирование предметных представлений и игровых умений у младших дошкольников с нарушением зрения. 2.1. Начальные предметные представления и игровые умения детей. 2.2. Тематическое планирование по ознакомлению с окружающим и развитию речи. 2.3. Методы и приёмы, используемые в работе с детьми с нарушением зрения при формировании предметных представлений и игровых умений. 3. Организация развивающей среды. 4. Руководство сюжетными играми младших дошкольников с нарушением зрения. 5. Работа с родителями.
Раскрытие особенностей древнерусской культуры, знакомство с традициями русского народа, развитие творческих способностей детей, речи, воспитание любви к родной стране, ее культуре.
Игры забавы с детьми в период адаптации к детскому саду.
Комментарии