Данная программа направлена на художественно - эстетическое развитие детей средствами театрально-игровой деятельности. Программой предусмотрено:
- Просмотр кукольных театров и беседа по ним;
- Игры – драматизации;
- Разыгрывание разнообразных сказок и инсценировка;
- Упражнения на формирования выразительности исполнения (вербаль¬ной и невербальной);
- Упражнение по социально – эмоциональному развитию детей.
(нормативный срок реализации 3 года)
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
1. Обучающие задачи:
- Систематизировать знания детей о круглых формах, их цвете и величине.
- Совершенствовать восприятие, используя все анализаторы.
-Закреплять навык употребления антонимов речи.
- Закреплять навык доброжелательного отношения друг к другу.
2. Развивающие задачи:
- Развивать словесно – логическое мышление.
- Развивать двигательное творчество, произвольность движений.
- Формировать умение контролировать амплитуду движений.
- Формировать умение строить доказательное высказывание.
- Развивать эмоциональность речи.
3. Воспитательные задачи:
- Воспитывать чувства взаимопомощи, сочувствия, отзывчивости.
- Воспитывать способность преодолевать личностный эгоцентризм.
- Воспитывать стремление к взаимовыручке.
4. Речевые задачи:
- Упражнять детей в образовании сложных слов.
- Учить подбирать пропущенные предлоги в предложениях.
- Формировать стремление рассказывать о полученных впечатлениях.
- Способствовать развитию речевой активности детей.
5. Психологические задачи:
- Снятие телесного и эмоционального напряжения.
- Развитие вербального и невербального общения.
- Формирование положительного эмоционального фона в группе.
- Совершенствовать умение выступать перед группой.
- Развитие мелкой и общей моторики.
Здравствуйте уважаемые коллеги! Хочу поделиться атмосферой и суетой, которая царила у нас в группе в декабре месяце. Я решила как-то необычно украсить к Новому году раздевальную комнату. Предложила родителям поучаствовать в выставке "Новогоднее украшение". В прошлом году я подсмотрела это в интернете и загорелась желанием украсить раздевальную комнату таким же необычным способом. И вот за месяц до новогодних праздников я приобрела в магазине одноразовые тарелочки и предложила родителям украсить вместе с детьми их дома на новогодную тематику. После выходных задание выполнили только двое родителей. А где же остальные? Неужели не сделают? Но потом каждый день прибавлялись и прибавлялись наши тарелочки. С каждым днем все интереснее и интереснее. Каждая из них была неповторима! Результат моей работы с родителями предлагаю вашему вниманию.