Создание предметно-пространственной среды как фактор развития одаренности детей дошкольного возраста

Раздел: Иное

Тема НОД "Знакомство со звуком К и Кь; с буквой Ка."

Раздел: Иное

Программное содержание: 1. Продолжать учить детей эмоционально, последовательно воспроизводить содержание сказок. 2. Учить детей строить и «читать» простые модели сказки, воспроизводить последовательность действий, развивать мышление детей. Умение соотносить знакомые символы с образами. Упражнять детей в рассказывании сказок с помощью метода моделирования. 3. Развивать умение выделять и называть характерные признаки персонажей сказок. Развивать интонационную выразительность при воспроизведении отдельных слов и песенок героев сказки, творческую инициативу. Учить отвечать на вопросы, обогащать словарный запас детей, учить детей договаривать слова в предложении. Учить детей правильно отвечать на вопросы воспитателя, воспроизводить содержание сказки по схемам. Активизация словаря. Развивать речевое внимание, творческую активность, память, мышление. 4. Воспитывать доброжелательное отношение к героям сказок, умение работать сообща. Воспитывать интерес к устному народному творчеству (сказке).

Раздел: Иное

Авторская работа. Включает в себя 56 слайдов. Данная презентация предназначена для автоматизации звука С в чистоговорках. Яркие, красочные картинки помогут сделать такой нудный процесс, как автоматизация веселым, динамичным и интересным. При составлении презентации использовался речевой материал Перегудовой, Османовой. Любой урок с помощью презентации превратится в игру. Удачи.