Игры с ребенком 3-4 лет в домашних условиях

Раздел: Иное

Цель: закрепление навыков умения составлять многоэлементную композицию из отдельных частей. Задачи: Обучающая: Повторять и закреплять навыки вырезания (круга из квадрата, срезание углов большого прямоугольника) сгибание малого прямоугольника пополам и разрезание по линии сгиба, приёмы аккуратного наклеивания. Развивающие: развивать мелкую моторику, двигательные умения, быстроту. Воспитательные: прививать навыки работать в коллективе; воспитывать доброжелательность друг к другу.

Раздел: Иное

Материал предназначается для воспитателей старшей возрастной группы детского сада, а так же для музыкальных руководителей и работников дополнительного образования. Данный материал разработан в виде проекта и включает в себя следующие разделы: 1.Занятие по ознакомлению с окружающим миром: "Что такое Пасха?" 2.Занятие по ИЗО деятельности "Писанки" 3.Конкурс на лучшее украшение пасхального яйца и изготовление пасхальной открытки (совместная деятельность детей и родителей) 4.Открытое комплексное занятие (музыкальный праздник и ИЗО деятельность) "Праздник Пасхи" 5.Подведение итогов конкурса. Проект направлен на решение вопросов нравственного воспитания детей, педагогического просвещения родителей, вовлечение их в образовательный процесс, воспитание детей на традициях народной культуры.

Раздел: Иное

Рабочая программа «Мы – друзья природы» относится к эколого-биологической направленности, рассчитана для детей 5-7 лет (старшая и подготовительная группы детского сада), срок обучения – два года. Целью программы является развитие личностно-значимого отношения к природе детей старшего дошкольного возраста, которая реализуется через следующие задачи: развивать положительный опыт эмоционально-чувственного восприятия природы; формировать представления о животных и растениях как живых организмах; развивать ценностное ориентирование в окружающем мире; знания экологического содержания, отражающих взаимосвязи в природе, место и роль человека во взаимоотношениях с природой; воспитывать эстетическое видение окружающего мира. В цикл занятий, которые проходят как в помещении, так и на участке детского сада, включены опыты, наглядно помогающие детям увидеть процессы, происходящие в окружающем мире.