Презентация по сказке К.Чуковского «Айболит» Смотр-конкурс Зимних участков

Раздел: Иное

Роль пальчиковых игр в развитии детей дошкольного возраста

Раздел: Иное

Программное содержание: Обучающие задачи: обобщить знания детей о правилах личной гигиены, о сохранении своего здоровья, рассказать детям о назначении и использовании зубной щётки, мыла, расчёски и других предметов личной гигиены. Развивающие задачи: развивать познавательный интерес, активизировать мыслительную деятельность Воспитательные задачи: воспитывать любовь к чистоте и опрятности, прививать внимание к своему внешнему виду. Речевые задачи: пополнить активный и пассивный словарь детей. Оборудование: посылка, плакат «Режим дня». Демонстрационный материал: письмо, зубная паста, зубная щетка, мыло полотенце, носовой платок. Раздаточный материал: карточки с изображением «врагов человека». Предварительная работа: чтение произведения К.Чуковского «Мойдодыр», разучивание правил личной гигиены. Контроль за усвоением знаний и представлений: беседа, наблюдение за детской деятельностью во время выполнения заданий.

Раздел: Иное

Важность игры для детей дошкольного возраста отмечали еще педагоги прошлых веков. Первым, кто рассмотрел игру как важное средство в воспитании и обучении ребенка был известный немецкий педагог Фридрих Фребель, создавший предметы-посредники, приобщающие ребенка к познанию окружающего мира, учебный материал, адаптированный к особенностям восприятия детей. Основные принципы педагогики Фребеля и его подходы к системе образовательных средств актуальны и сегодня, и полностью соответствуют основным принципам ФГОС ДО. А игровой набор «Дары Фребеля» отвечает требованиям ФГОС ДО по обеспечению психолого-педагогических условий и существенным дидактическим принципам: информативность, вариативность и интеграции. Его использование в воспитательной-образовательной работе педагога позволяет реализовать личностно-ориентированный подход к каждому ребенку и сделать ведущей деятельностью в обучении – игру!