Записки воспитателя

Раздел: Иное

В материале представлен примерный план работы в подготовительной группе в весенний период с использованием ИКТ

Раздел: Иное

Программное содержание. 1. Образовательные задачи: Дать детям представление о птицах (внешний вид, строение, среда обитания и т.д.), о их разнообразии. Учить делить на перелётных и зимующих на основе связи между характером корма и способом его добывания. Познакомить детей с понятиями: «лететь «клином», «цепочкой», «стайкой». Активизировать словарь: перелётные, насекомоядные, зерноядные. 2. Развивающие задачи: Развивать связную речь и способность, отвечая на вопросы, давать развернутые объяснения. Развивать внимание, наблюдательность, способность примечать новое, необычное в привычных явлениях. Моделировать объект, используя структуру строения тела, называть части тела (голова, туловище, крылья, лапы, хвост). 3. Воспитательные задачи: Воспитывать чувство любви к родной природе. Воспитывать заботливое отношение к животным, радость от общения с ними. Воспитывать коммуникативные навыки, наблюдательность, интерес, эмоциональное восприятие. 4. Речевые задачи: Продолжать развивать речь как средство общения; развивать умение поддерживать беседу. Развивать связную речь, мышление, память. Обогащать словарный запас ребенка.

Раздел: Иное

Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о правилах безопасности во время зимних игр, необходимых мерах предосторожности Задачи: Образовательные: - закреплять знания детей о правилах безопасного поведения на улице зимой; - закреплять знания детей о пожароопасных предметах, которыми нельзя пользоваться, украшая новогоднюю елку; - упражнять детей в подборе прилагательных к существительному; - учить детей употреблять имена существительные множественного числа в родительном падеже; - учить детей находить противоречия и решать их; -активизировать речь детей, совершенствовать умение высказывать предположения и делать выводы; - закреплять умение ориентироваться в окружающем пространстве; - закреплять счет в пределах 10. Развивающие: - развивать диалогическую и монологическую речь; - развивать внимание, мышление при решении проблемных ситуаций. Воспитательные: - воспитывать уважительное отношение друг к другу, чувство доброжелательности, отзывчивости; - воспитывать умение работать в группах, договариваться, согласовывать свои действия, высказывать общее мнение. Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально–коммуникативное развитие», «Познавательное развитие»