На этом занятии мы уточняем и расширяем представления детей о том, что Земля – наш общий дом, в котором живут звери, птицы, рыбы, насекомые, а человек – часть природы.Учим детей узнавать, а затем и воспроизводить, передавать эмоциональное состояние,составляем «мимический диктант», развиваем у детей умение наблюдать, анализировать, развивать связную речь, воспитываем у детей любовь к природе, желание заботиться о ней, формируем навыки сотрудничества.
Сенсорное развитие имеет огромное значение у ребенка на определенном этапе его развития .так же используется анализ развития у ребенка процессов восприятия и представлений о предметах, используя дидактические игры, которые направлены на обучение детей. Представлен конспект на группирование предметов по цвету.