Комплексно - тематическое планирование на 1 неделю «Опасности, которые нас окружают». (3-4 года)

28 марта 2018
Комплексно - тематическое планирование, направленное на формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.
opasnosti-kotoryie-nas-okruzhayut-3-4-goda-kolobkova.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Важность игры для детей дошкольного возраста отмечали еще педагоги прошлых веков. Первым, кто рассмотрел игру как важное средство в воспитании и обучении ребенка был известный немецкий педагог Фридрих Фребель, создавший предметы-посредники, приобщающие ребенка к познанию окружающего мира, учебный материал, адаптированный к особенностям восприятия детей. Основные принципы педагогики Фребеля и его подходы к системе образовательных средств актуальны и сегодня, и полностью соответствуют основным принципам ФГОС ДО. А игровой набор «Дары Фребеля» отвечает требованиям ФГОС ДО по обеспечению психолого-педагогических условий и существенным дидактическим принципам: информативность, вариативность и интеграции. Его использование в воспитательной-образовательной работе педагога позволяет реализовать личностно-ориентированный подход к каждому ребенку и сделать ведущей деятельностью в обучении – игру!
Раздел: Иное
документ содержит годовое планирование руководством сюжетно-ролевой игрой в подготовительной группе
Раздел: Иное

Программное содержание: 1. Обучающие задачи: - формировать знания о русской народной традиции, проведения ярмарочного гуляния; - познакомить детей с традиционными героями ярмарок; - формировать творческое мышление, уметь принять на себя роль мастеров на ярмарке; - учить работать печаткой (обратный конец кисти, карандаша); - учить наносить узор на ограниченной поверхности ткани; 2. Развивающие задачи: - совершенствовать творческие способности у детей младшего дошкольного возраста; - развивать внимание и аккуратность, эстетический вкус; 3. Воспитательные задачи: - воспитывать интерес и любовь к русским народным традициям и обычаям; - воспитывать доброжелательное отношение детей к окружающим, стремление прийти на помощь. 4. Речевые задачи: - развивать связную речь, обогащать словарный запас детей проговаривая незнакомые слова: ярмарка, скоморох, товары. - продолжить обучать умению слышать и понимать заданный вопрос и отвечать на него. - учить отвечать словосочетаниями; 5. Задачи по здоровью: - формировать правильную осанку у детей через контроль воспитателем посадки ребенка; - развивать глазомер у детей.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее