В этом материале вы узнаете как, формировать представления о том, что Конституция РФ является основным законом государства, который необходимо соблюдать, как учить, доброжелательно относиться к сверстникам, умение взаимодействовать, договариваться, самостоятельно разрешать конфликтные ситуации;
расширять представление о празднике День Конституции, значении и истории его возникновения; развивать познавательный интерес к своей стране, ее законам, воспитывать стремление знать и соблюдать законы Российской Федерации, активизировать и обогащать словарь: Конституция, право, закон, дружба, примирение, патриотизм, гимн, герб,формировать дружеские отношения, уважение к культуре различных народностей, терпимость к людям независимо от их национальной принадлежности, языка и вероисповедания;
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Воспитание у детей патриотических чувств, гордость за своих соотечественников, защитивших город от немецко-фашистских захватчиков; закреплять представления детей о достопримечательностях города Ржева; активизировать интерес и желание узнавать больше о своем городе
Дети по природе своей исследователи. Исследовательская, поисковая активность – естественное состояние ребенка, он настроен на познание окружающего мира, он хочет его познавать: рвет бумагу и смотрит, что получится; наблюдает за рыбками в аквариуме, изучает поведение синицы за окном, проводит опыты с разными предметами; разбирает игрушки, изучая их устройство. Все это – объекты исследования. Исследовательское поведение для дошкольника – главный источник получения представлений о мире.