Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
исходная ситуация, проблемы, причины, последствия, ключевая проблема, актуальность, концепция деятельности, критерии оценки, модель деятельности, факторы, способствующие реализации проекта, факторы, препятствующие реализации проекта, теоретическая база
Становление межличностного восприятия образа сверстника в дошкольном возрасте, значение речи в познании ребенком человека, игра как форма отражения ребенком облика, поведения и деятельности людей, возрастные и индивидуальные особенности понимания детьми друг друга