Утренник в детском саду на 8 марта

Раздел: Иное

Программное содержание: 1. Обучающие задачи: • формировать умения выделять и называть много, один и не одного предметов; • закрепить умения различать величины: длинный - короткий, большой - маленький; • продолжать учить собирать картинку из 3-х, 4-х частей; • закреплять представления детей о геометрических фигурах. 2. Развивающие задачи: • развивать умение ориентироваться в пространстве; • развивать внимание; • развивать координацию рук и мелкую моторику пальцев; • развивать умение играть вместе со сверстниками. 3. Воспитательные задачи: • воспитывать доброе отношение к игровым персонажам; • создать радостное настроение и удовольствие от результатов работы; • способствовать воспитанию детской инициативы и творчества; • воспитывать желание помогать другим. 4. Речевые задачи: • развитие свободного общения с взрослыми и детьми; • обогащать словарный запас детей через профессиональную терминологию.

Раздел: Иное

Раздел: Иное

Образовательные задачи: формировать представления о круговороте воды в природе, о свойствах воды. Уточнять и расширять, обобщать словарь по теме. Совершенствовать связную речь, диалогическую речь. Совершенствовать грамматический строй речи. Развивать умение самостоятельно устанавливать причинно-следственные связи.. Совершенствовать навык звуко- буквенного анализа, слогового анализа слов, навык чтения, осуществлять профилактику дисграфии. Закреплять состав числа 8. Закреплять навык пространственной ориентировки и сравнения предметов по величине. Коррекционные задачи: Развивать слуховое и зрительное внимание, память, образное и логическое мышление, общую и мелкую моторику.