На этом занятии мы уточняем и расширяем представления детей о том, что Земля – наш общий дом, в котором живут звери, птицы, рыбы, насекомые, а человек – часть природы.Учим детей узнавать, а затем и воспроизводить, передавать эмоциональное состояние,составляем «мимический диктант», развиваем у детей умение наблюдать, анализировать, развивать связную речь, воспитываем у детей любовь к природе, желание заботиться о ней, формируем навыки сотрудничества.
Актуальность, ФГОТ в сфере дошкольного образования, проблемы социально-личностного развития детей, направления деятельности педагогов с целью реализации задач социально-личностного развития дошкольников, основные принципы организации процесса социального воспитания, средств, методы и приемы социально-личностного развития детей в ДОУ, содержание работы по социально-личностному развитию дошкольников, ожидаемые результаты