задачи, этапы системы игр, особенности игр каждого этапа, конспект непосредственно образовательной деятельности (совместная работа в коллективной творческой деятельности)
Становление межличностного восприятия образа сверстника в дошкольном возрасте, значение речи в познании ребенком человека, игра как форма отражения ребенком облика, поведения и деятельности людей, возрастные и индивидуальные особенности понимания детьми друг друга
Уважаемая Зоя Георгиевна! Этот файл создан в MSOffice 2010, я его скачала и он открывается, но попыталась загрузить файл в версии MSOffice 2003, дополнительно ничего не грузится. Очень прошу попытаться открыть этот файл на другом компьютере с более высокой версией редактора. Буду Вам очень признательна. Спасибо. Виктория.
ВАШ ФАЙЛ НЕ ОТКРЫЛСЯ