Сценарий утренника "День матери"

Раздел: Иное

Образовательные задачи: • обогатить и уточнить представления детей о растениях своего участка (трава, одуванчик); • научить узнавать и называть их; • различать по цвету, строению (цветок и стебель одуванчика); • совершенствовать умение правильно держать кисточку при рисовании • закрепить умение самостоятельно рисовать методом тычка цветы Развивающие задачи: • развивать воображение и восприятие окружающего мира, познавательные способности; Воспитательные: • вызвать радость от общения с природой; • формировать эмоционально - положительное отношение к самому процессу рисования Предварительная работа: Беседа о первых весенних цветах с детьми. Знакомство детей с техникой рисования способом тычка, рассматривание картинок и фотографий с изображением одуванчиков.

Раздел: Иное

Проект направлен на формирование и популяризацию культуры безопасного поведения детей и взрослых на дорогах. Цели проекта: Поддержать федеральную целевую программу «Повышение безопасности дорожного движения в 2013—2020 гг.» с целью снижения количества дорожно-транспортных происшествий с участием детей. Способствовать формированию культуры безопасного участия дошкольников и их родителей в дорожном движении и  распространению лучших инновационных образовательных практик в области профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.

Раздел: Иное

Формирование правильной речи является одной из основных задач дошкольного образования. Однако динамический анализ практической ситуации за последние несколько лет свидетельствует о ежегодном увеличении количества дошкольников с речевыми нарушениями. На сегодняшний день – образная, богатая синонимами, дополнениями и описаниями речь у детей дошкольного возраста – явление очень редкое. Поэтому необходимо заботиться о своевременном формировании речи детей, о ее чистоте и правильности, предупреждая и исправляя различные нарушения, которыми считаются любые отклонения от общепринятых форм русского языка. Целью работы педагога по развитию речи детей дошкольного возраста является становление начальной коммуникативной компетентности ребенка.