Графические диктанты – средство диагностики интеллектуального развития дошкольников

Раздел: Иное

У каждого народа свои культурные традиции, которые чтят и передают из поколения в поколение. Если мы попросим рассказать ребенка о самом родном человеке, то конечно он расскажет о маме. Ведь мамы согревают любовью даже в самые грустные дни. А еще весь мир согревает любовь Пресвятой Богородицы, мамы Исуса Христа. Православные дети должны знать свою православную культуру, чтобы приобщиться к ее истокам, к ее вере. Поэтому большое внимание уделяю духовно-нравственному воспитанию детей. Нравственные основы жизни не могут существовать без православной веры. Ведь важная задача нашего общества – сохранить духовное и культурное единство.

Раздел: Иное

Программное содержание: 1. Обучающие задачи: • формировать умения выделять и называть много, один и не одного предметов; • закрепить умения различать величины: длинный - короткий, большой - маленький; • продолжать учить собирать картинку из 3-х, 4-х частей; • закреплять представления детей о геометрических фигурах. 2. Развивающие задачи: • развивать умение ориентироваться в пространстве; • развивать внимание; • развивать координацию рук и мелкую моторику пальцев; • развивать умение играть вместе со сверстниками. 3. Воспитательные задачи: • воспитывать доброе отношение к игровым персонажам; • создать радостное настроение и удовольствие от результатов работы; • способствовать воспитанию детской инициативы и творчества; • воспитывать желание помогать другим. 4. Речевые задачи: • развитие свободного общения с взрослыми и детьми; • обогащать словарный запас детей через профессиональную терминологию.

Раздел: Иное

Программное содержание: Обучающие задачи: обобщить знания детей о правилах личной гигиены, о сохранении своего здоровья, рассказать детям о назначении и использовании зубной щётки, мыла, расчёски и других предметов личной гигиены. Развивающие задачи: развивать познавательный интерес, активизировать мыслительную деятельность Воспитательные задачи: воспитывать любовь к чистоте и опрятности, прививать внимание к своему внешнему виду. Речевые задачи: пополнить активный и пассивный словарь детей. Оборудование: посылка, плакат «Режим дня». Демонстрационный материал: письмо, зубная паста, зубная щетка, мыло полотенце, носовой платок. Раздаточный материал: карточки с изображением «врагов человека». Предварительная работа: чтение произведения К.Чуковского «Мойдодыр», разучивание правил личной гигиены. Контроль за усвоением знаний и представлений: беседа, наблюдение за детской деятельностью во время выполнения заданий.