Цели:
1. Напомнить о важности воды в жизни растений, животных и человека.
2. Уточнить представления о свойствах воды, о круговороте воды в природе.
3. Объяснить детям, что для получения чистой воды людям приходится затрачивать много сил и средств.
4. Развивать интерес к исследовательской деятельности.
5. Воспитывать желание осуществлять практические дела, направленные на сбережение запасов чистой воды.
Материал:
1. Эмблемы «Защитники воды» (по количеству детей)
2. Стаканы с водой и тарелочки (по количеству детей)
3. Шапочки «Капельки» (по количеству детей)
4. Чайник, стеклышко, чашка, блюдце, баночка
5. Экологические знаки «Берегите воду!», «Не засоряйте водоем!», «Не сливайте грязную воду в водоемы!»
6. Модель «Загрязненное озеро», модель «Как вода попадает в кран», модель «Круговорот воды в природе»
7. Шапочки «Золотая рыбка», «Тучка», «Капитошка», «Речка», «Защитники воды»
8. Магнитофон, диск с записью «Шум дождя» И. С. Бах, «Золотая рыбка» С. Елизарова
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Образовательные задачи: формировать представления о круговороте воды в природе, о свойствах воды. Уточнять и расширять, обобщать словарь по теме. Совершенствовать связную речь, диалогическую речь. Совершенствовать грамматический строй речи. Развивать умение самостоятельно устанавливать причинно-следственные связи.. Совершенствовать навык звуко- буквенного анализа, слогового анализа слов, навык чтения, осуществлять профилактику дисграфии. Закреплять состав числа 8. Закреплять навык пространственной ориентировки и сравнения предметов по величине.
Коррекционные задачи: Развивать слуховое и зрительное внимание, память, образное и логическое мышление, общую и мелкую моторику.