Здоровьесберегающие технологии в обучении детей с нарушением зрения.

Инновационные процессы на современном этапе развития общества затрагивают в первую очередь систему дошкольного образования как начальную ступень формирования личности. Внимание педагогов дошкольного образования акцентируется на развитии творческих и интеллектуальных способностей детей. На смену традиционным методам приходят активные методы обучения и воспитания, направленные на активизацию познавательного развития ребенка.
zdorovesberegayuschie-tehnologii-v-obuchenii-detej-s-narusheniem-zreniya.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное

Конспект занятия с презентацией по разделу "Познаём мир". Тема: "Учимся считать". Для занятий в группе предшкольной подготовки.

Раздел: Иное

В материале подобраны игры и занятия, адресованные детям старшего дошкольного возраста. Их содержание направлено на привлечение внимания к партнеру, его построению, поступкам; на снижение агрессивности холериков и повышение участия меланхоликов и флегматиков в совместных действиях; самостоятельность в решении конфликтов. Данные игры чрезвычайно просты и не требуют специальных условий. Проводить их может как воспитатель, так и родители. Основная цель их – отказ от привычных для детей вербальных и предметных способов взаимодействий. Общее правило – общение без слов исключает ссоры, споры, договоры и т.д.

Раздел: Иное
Проект разработан и апробирован с детьми подготовительной к школе группы МДОУ "Детский сад общеразвивающего вида №11" города Сокола Вологодской области. Проект направлен на воспитание у детей нравственно - этических качеств, культуры поведения, доброжелательности, контактных отношений со сверстниками. Тип проекта: Практико-ориентированный Масштаб: Групповой, средней продолжительности Участники проекта: • воспитатели подготовительной группы МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №11» г. Сокола, • дети подготовительной группы, • музыкальный руководитель, • родители.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее