Программное содержание:
- Продолжать знакомить с качествами и свойствами объектов неживой природы – льда и снега
- Продолжать развивать у детей интерес к общению со взрослыми и детьми (внимательно слушать вопросы, отвечать на поставленные вопросы), формировать потребность делиться своими впечатлениями с воспитателем и детьми; вовлекать детей в речевое взаимодействие.
- Расширять начальные представления о правилах безопасного поведения на улице, при игре со снегом и льдом.
- Совершенствовать грамматический строй речи, продолжать учить согласовывать прилагательные с существительными в роде числе падеже, подбирать качественные прилагательные к существительному.
- Воспитывать интерес к познанию окружающего мира
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели здорового образа жизни: Формирование осознанного отношения воспитанников к своему здоровью; Формирование осознанного здорового поведения, способствующего успешной социальной адаптации и противостоянию вредным привычкам; Формирование личной стратегии жизни подростка.
Программное содержание:
1. Обучающие задачи:
• формировать умения выделять и называть много, один и не одного предметов;
• закрепить умения различать величины: длинный - короткий, большой - маленький;
• продолжать учить собирать картинку из 3-х, 4-х частей;
• закреплять представления детей о геометрических фигурах.
2. Развивающие задачи:
• развивать умение ориентироваться в пространстве;
• развивать внимание;
• развивать координацию рук и мелкую моторику пальцев;
• развивать умение играть вместе со сверстниками.
3. Воспитательные задачи:
• воспитывать доброе отношение к игровым персонажам;
• создать радостное настроение и удовольствие от результатов работы;
• способствовать воспитанию детской инициативы и творчества;
• воспитывать желание помогать другим.
4. Речевые задачи:
• развитие свободного общения с взрослыми и детьми;
• обогащать словарный запас детей через профессиональную терминологию.