Создание единой модели развития поисково-исследовательской активности дошкольников в условиях образовательного процесса ДОУ и семьи

Дети по природе своей исследователи. Исследовательская, поисковая активность – естественное состояние ребенка, он настроен на познание окружающего мира, он хочет его познавать: рвет бумагу и смотрит, что получится; наблюдает за рыбками в аквариуме, изучает поведение синицы за окном, проводит опыты с разными предметами; разбирает игрушки, изучая их устройство. Все это – объекты исследования. Исследовательское поведение для дошкольника – главный источник получения представлений о мире.
obobschennyij-opyit-ploschadki-za2-goda.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Праздник включил в себя много песен , шуток, стихов, развлечений. Дети встретились с любимыми героями.
Раздел: Иное

Развитие внимания является одним из основных условий, обеспечивающих успешное усвоение необходимого объема знаний, умений и навыков. Развивая внимание, мы повышаем интеллектуальную, сенсорную активность ребенка. Способствуя формированию у детей произвольного внимания в системе, мы готовим детей к овладению новым видом деятельности – учебной. Целью моей работы стало развитие внимания детей старшего дошкольного возраста через игровую деятельность.

Раздел: Иное
Образовательная область: познавательное развитие Интеграция с другими образовательными областями: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие Программное содержание. Обучающие задачи: - формировать у детей патриотические чувства, основанные на ознакомлении с боевыми событиями русского народа в Великой отечественной войне 1941-1945 гг.; - расширять представления детей о Великой отечественной войне 1941 – 1945 г.г. - познакомить детей с героями-защитниками г. Калинина от немецко-фашистских захватчиков, именами которых названы улицы нашего города (С.Х.Горобец, Л.Чайкина, Е.Пичугин) Развивающие задачи: - развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, интересного об истории своей страны, своего города - развивать коммуникативную функцию речи Воспитательные задачи: - воспитывать любовь и уважение к защитникам Родины, гордость за свой народ, отстоявший честь и свободу своей Родины в Великой отечественной войне 1941-1945 гг. Речевые задачи: - активизировать словарь детей через использование русских пословиц и поговорок, обогащать словарь детей путем уточнения понятий: Россия, Отечество; защищать, оборонять, гордиться, сражаться, пехота, танкисты, летчики, моряки, партизаны. Оборудование: музыкальный центр, интерактивная доска. Демонстрационный материал: слайды, иллюстрации, фотографии Раздаточный материал: полоски бумаги белого, синего, красного цвета, розетки с клеем, кисточки для клея Предварительная работа: чтение художественной литературы на военную тематику, выставка книг, иллюстраций, детских рисунков, рассказывающих о подвигах советского народа в Великой отечественной войне 1941-1945 гг., слушание песен военных лет, экскурсия в музей имени Л.Чайкиной, к памятным местам Великой отечественной войны 1941-1945 гг., целевая прогулка к Обелиску Победы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее