Программное содержание:
1. Продолжать учить детей эмоционально, последовательно воспроизводить содержание сказок.
2. Учить детей строить и «читать» простые модели сказки, воспроизводить последовательность действий, развивать мышление детей. Умение соотносить знакомые символы с образами. Упражнять детей в рассказывании сказок с помощью метода моделирования.
3. Развивать умение выделять и называть характерные признаки персонажей сказок. Развивать интонационную выразительность при воспроизведении отдельных слов и песенок героев сказки, творческую инициативу. Учить отвечать на вопросы, обогащать словарный запас детей, учить детей договаривать слова в предложении. Учить детей правильно отвечать на вопросы воспитателя, воспроизводить содержание сказки по схемам. Активизация словаря. Развивать речевое внимание, творческую активность, память, мышление.
4. Воспитывать доброжелательное отношение к героям сказок, умение работать сообща. Воспитывать интерес к устному народному творчеству (сказке).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программное содержание:
Учебная задача:
1. Закреплять навыки правильной, выразительной речи, четкой артикуляции звуков.
2. Отрабатывать навыки произношения шипящих звуков.
Воспитательная задача:
1. Прививать интерес к фразеологии русского языка.
2. Продолжать воспитывать чувство товарищества, взаимовыручку.
Задачи по здоровью:
1. Укреплять мышцы речевого аппарата.
2. Формировать знания о витаминах.
Интеграция образовательных областей:
Социализация: расширение кругозора детей через формирование представлений о полезности и вкусности каш.
Коммуникация: развитие познавательной деятельности в процессе общения со сверстниками и педагогом.
Чтение художественной литературы: формирование картины мира через чтение пересказывание, разучивание художественных произведений.
Здоровье: расширять кругозор детей в представлениях о здоровом образе жизни.