Конспект НОД в подготовительной к школе группе (образовательная область "Познание", краеведение)

Раздел: Иное

Успех в преодолении нарушений общей и пальчиковой моторики у детей с ДЦП и нарушениями опорно-двигательного аппарата, во многом зависит от правильного сочетания специального лечения и специального обучения. Поэтому разработка системы коррекционно-развивающих занятий с учётом приоритетной работы над развитием графомоторной сферы является актуальным решением проблемы по развитию мелкой моторики детей дошкольного возраста.Эффективность коррекционно-развивающей работы, направленной на повышение уровня сформированности графомоторных навыков у дошкольников с ДЦП и нарушениями ОДА достигается путём активизации развития у них мелкой моторики и ручной умелости.

Раздел: Иное

Раздел: Иное

Программное содержание: 1).Продолжить знакомство с железной дорогой, и профессиями работников железнодорожного транспорта. Воспитывать уважительное отношение к профессиям. 2).Развивать диалогическую речь, четко отвечать на вопросы ,расширять активный словарь детей (тепловоз, локомотив, шлагбаум переезд , магистраль.) 3).Развивать познавательные процессы у детей. 4).Продолжать знакомства с правилами безопасного поведения на железной дороге. 5).Развивать внимание и мышление у детей. 6).Заинтересовать родителей в играх, которые могут использовать для досуга в семье.