Роль дидактической игры в развитии дошкольников; использование дидактических игр в работе с дошкольниками; игры, направленные на развитие разных видов мышления; методики обследования уровня развития мышления дошкольников
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Для того, чтобы сформировать навыки осознанного безопасного поведения дошкольника на дорогах провела ряд мероприятий: дид. игры("Зажги светофор", "Мы едем в автобусе").
Подв. игры ("3 сигнала светофора" " К своим знакам".
Сюж.-рол. игра ("Я шлфер")
Ситуативные беседы "Безопасность поведения на улице".
Пятиминутки по правилам дорожного движения.
Занятие "Дорожный знак тебе не враг - уважайте каждый знак"
Разработала наглядный материал.
Работа с родителями.
Для маленького ребёнка семья – это целый мир, в котором он живёт, действует, делает открытия, учится любить, ненавидеть, радоваться, сочувствовать. Будучи её членом, ребёнок вступает в определённые отношения с родителями, которые могут оказывать на него как положительное, так и негативное влияние. Вследствие этого ребёнок растёт либо доброжелательным, открытым, общительным, либо тревожным, грубым, лицемерным, лживым. Поэтому, я считаю, что тема «Моя семья» в наше время, самая актуальная.