Индивидуальное занятие в подготовительной группе. Башарова Светлана Явдатовна.

Раздел: Развитие речи

Конспект занятия по развитию речи для детей 4-5 лет

Раздел: Развитие речи

Цель: Формирование представлений о родном городе и умении составлять рассказ о нём. Задачи: Образовательные: • Обучать детей рассказыванию о городе, используя наглядное моделирование; • Учить обобщать полученные ранее знания о городе, систематизировать их и использовать при составлении рассказа; • Обогащать словарный запас детей прилагательными, характеризующими город и людей; • Совершенствовать умение отвечать на поставленные вопросы. Развивающие: • Развивать у детей познавательно - речевую активность, инициативность, само регуляцию, логическое мышление; • Развивать умение составлять план рассказа; • Развивать умение составлять целое изображение из частей; Воспитательные: • Воспитывать чувство уважения и гордости за свой город; • Воспитывать интерес и способность детей к совместному взаимодействию в познавательной деятельности; Предварительная работа: 1.Наглядная: • Рассматривание открыток, серии картин, фотографий, книг, карты города; • Рассматривание план-схемы движения общественного транспорта г.Твери; • Наблюден • Наблюдение за транспортом на остановке ближайшей к ДОУ 2.Словесная: • Беседы о городе; • Рассказы из опыта детей; • Чтение художественной, познавательной литературы; • Отгадывание загадок; 3.Практическая: • Походы в театры, на концерты, экскурсионные поездки по городу с группой ДОУ, а также с семьёй; • Экскурсии на ближайшую к ДОУ остановку; 4.Художественно-продуктивная: • Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевой игры «Город»; • Совместная деятельность по изготовлению дидактических игр; • Рисование городских пейзажей; 5.Игровая: • Сюжетно-ролевые игры: «Водители», «Семья», «Магазин», «Город»; • Дидактические игры

Раздел: Развитие речи

Цель: Формирование грамматически правильной речи Задачи: 1. Формировать умения обобщать, классифицировать. 2. Расширять словарный запас через участие в словесно-речевых играх. 3. Закреплять знания детей о гласных и согласных звуках, закрепление цифр 1-9. 4. Упражнять в делении слова на слоги, в подборе антонимов и синонимов. 5. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, инициативность. Словарная работа: фантазия, солнце: яркое, лучистое, светлое, горячее.