Мастер-класс для городского семинара-практикума для воспитателей дошкольных образовательных учреждений "Игра, как средство укрепления и сохранения здоровья дошкольников»
Сообщение из опыта работы с детьми 5-6 лет, имеющими речевые нарушения (ФФНР, ОНР - 3 уровня)
Программное содержание: • Закреплять в речи детей умение называть домашних и диких животных • Обогащать словарь детей понятиями «домашние и дикие животные». • Расширять словарь, обозначающий отдельные части объекта • Развивать произносительную сторону речи. Учить детей говорить внятно, не торопясь. • Развивать правильное звукопроизношение в звукоподражании • Развивать память, умение отвечать на вопросы воспитателя • Воспитывать интерес и эмоциональную отзывчивость к живой природе