Система работы по развитию образности речи и обогащению словаря детей старшего дошкольного возраста через театрализованную деятельность

Проблемы, причины, последствия, ключевая проблема, критерии оценки диагностики уровня развития детей, модель деятельности, система работы

sistema-rabotyi-po-razvitiyu-obraznosti-rechi-i-obogascheniyu-slovarya-detej-starshegodoshkolnogo-vozrasta-cherez-teatralizovannuyu-deyatelnost.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

ЦЕЛЬ: продолжать развивать умение пересказывать рассказ с опорой на мнемотаблицу у детей старшего дошкольного возраста. ЗАДАЧИ: • учить детей использовать в речи предложения со словосочетаниями прилагательное + существительное в творительном падеже; • закреплять умение пересказывать рассказ с опорой на мнемотаблицу; • мотивировать детей к контролю за собственным звукопроизношением; • содействовать развитию эмоциональной отзывчивости.

Пособие по развитию речи (Лэпбук)
Конспект открытого занятия по развитию речи с детьми старшей группы. Путешествуя с детьми по сказках - закрепляем умение подбирать родственные слова и слова антонимы; упражняемся в образовании существительных с уменьшительно-ласкательным и увеличительным значениями, в согласовании существительных с числительными, в согласовании существительных с прилагательными в роде и числе, в образовании прилагательных от существительного.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее