Программа «Тропинки» основана на концепции развивающего обучения. Ее содержание построено по следующим направлениям: • развитие культуры общения, • развитие культуры познания, • развитие художественно-эстетической культуры, • развитие культуры движений и оздоровительная работа. Направления программы «Тропинки» объединены одной целью — развить творческие способности детей, подготовить к современному школьному обучению.

poznavatelno-rechevoe-razvitie-doshkolnikov.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Конспект занятия по развитию речи для детей старшей группы «Пословицы». Цель: 1. Формировать умение детей осмысливать значение пословиц, составлять по ним небольшие рассказы, сказки, отражающие значение пословицы. 2. Развивать связную речь детей, умение подбирать синонимы и антонимы к словам из своего рассказа. 3. Воспитывать любовь и уважение к устному народному творчеству.
Предлагаемый в данной работе материал представляет интегрированную деятельность учителя-логопеда и воспитателя с детьми 6-7 лет (с ОНР) по расширению и закреплению представлений о времени года – «Зима» и формированию первичных представлений о профессий «Кружевницы»; совершенствованию речи как средству общения; развитию художественно-эстетического чувства старших дошкольников посредством народно-прикладного творчества («Вологодские кружева») и рисования в нетрадиционной технике манкография.
Дети отправляются в гости к сороке- белобоке.Придя в гости дети играют в игру "Узнай животное по голосу".Затем рассматривают картину "Сорока белобока и читают потешку.В подарок сороки дети танцуют танец с погремушками.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее