Рекомендации при заполнении педагогической характеристики на воспитанника ДОУ для ПМПК (определение образовательного маршрута)
Описание системы работы педагога по развитию мыслительной деятельности у детей посредством обучения составлению загадок
В итоге диагностики речевого развития детей младшей группы в возрасте от 2 до 4 лет были выявлены разнообразные нарушения: недостатки звукопроизношения, лексической и грамматической стороны речи, а так же были выделены безречевые дети, дети с недостатками голоса, дети не концентрирующие внимание, дети с мерцающим восприятием. Актуальность направления работы с детьми раннего возраста объяснена возрастающим количеством безречевых детей и детей с отклоняющимся развитием, требующие ранней коррекционно-логопедической помощи.